Representaciones sociales de los profesores de aula sobre el proyecto de integración en el colegio El Boldo- Curicó /

En nuestro país, a partir del siglo XX, ha surgido la necesidad de incorporar a las aulas de la educación tradicional niños que aprenden en forma y tiempos diferentes, con el objetivo de que logren una real incorporación a la sociedad, desarrollando al máximo sus habilidades y potencialidades. El go...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Caro Dumas, Gabriela
Otros Autores:	Rojas Orellana, Priscilla, Villagra Soto, Marjorie, Ayala Villegas, Estela (profesor guía)
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2013
Materias:	INTEGRACION ESCOLAR Integracion en la educación OB. FORMACION PEDAGOGIA EN ENSENANZA MEDIA
Acceso en línea:	Disponible en línea (PDF) Biblioteca Digital UAHC