La comunicación en educación : factor de desarrollo identitario un estudio de caso
A través de una narración documentada y una entrega de datos sistematizada, el presente trabajo expone y describe la experiencia del periodista como Monitor de un Taller de Comunicación para niños. Concebido y diseñado para ejecutarse, en primera instancia, como prototipo de un modelo de 4˚ básico d...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago, Chile:
Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
2011.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Disponible en línea (PDF.) Biblioteca Digital UAHC |
| Sumario: | A través de una narración documentada y una entrega de datos sistematizada, el presente trabajo expone y describe la experiencia del periodista como Monitor de un Taller de Comunicación para niños. Concebido y diseñado para ejecutarse, en primera instancia, como prototipo de un modelo de 4˚ básico del Colegio Público "Los Pinos" de Puente Alto, dicho Taller propone a la institución una actividad permanente durante el segundo semestre del año 2008, con objetivos que reconocen la Comunicación Interpersonal como herramienta válida para el Cambio Social. |
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| Notas: | Tesis para optar al título de periodista y al grado académico de Licenciado en Comunicación Social. |
| Descripción Física: | 1 cd rom |