Proceso enseñanza-aprendizaje de la comprensión lectora en poesía : propuesta didáctica para estudiantes de NM1 /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Arenas Díaz, Francisca Ignacia
Otros Autores:	Piña Vega, Pamela Vanessa, Escobar Pino, Victoria Alejandra, Catalán Salinas, Camila Paz, Rojas Canouet, Gonzalo (profesor guía)
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación 2013
Materias:	LITERATURA COMPRENSION DE LECTURA POESIA PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
Acceso en línea:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

Proceso enseñanza-aprendizaje de la comprensión lectora en poesía propuesta didáctica para estudiantes de NM1 por Arenas Diaz, Francisca Ignacia, Pina Vega, Pamela Vanessa, Escobar Pino, Victoria Alejandra, Catalan Salinas, Camila Paz, Rojas Canouet, Gonzalo, profesor guía

Publicado 2013

Enlace del recurso

Tesis