Escuela y ruralidad : significados y sentidos sobre los saberes locales por un grupo de estudiantes de una escuela rural /

Para comenzar a dar luces a las interrogantes que se plantean en la introducción, se situará una mirada crítica hacia el proyecto de educación que imparte el Estado, donde la escuela asume la función de transmitir y reproducir ideas con el propósito de homogeneizar a las masas, siendo el fin obtener...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Guevara Balboa, Francisca
Otros Autores:	Ríos Saavedra, Teresa (profesor guía)
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación 2014
Materias:	SABERES EDUCACION RURAL EDUCACION > ENSEÑANZA PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
Acceso en línea:	Disponible en línea. Contenido parcial (PDF). Biblioteca Digital UAHC (disponible contenido parcial de la tesis a solicitud del autor)