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| LEADER |
00000cam a2200000 a 4500 |
| 001 |
046928 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20230314114643.0 |
| 008 |
090113s2015 cl 000 spa |
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
|
| 100 |
1 |
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|a Muñoz Pérez, Miguel Ángel
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| 245 |
1 |
0 |
|a Proceso de enseñanza - aprendizaje de funciones :
|b propuesta didáctica para estudiantes de NM1 /
|c Miguel Ángel Muñoz Pérez.
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| 260 |
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|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación
|c 2015
|a Santiago, Chile
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| 300 |
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|a 1 cd rom
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| 500 |
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|a Tesis para optar al título de Profesor de Matemática y Estadística, y al grado de Licenciado en Educación
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| 500 |
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|a Tesis para optar al título de Profesor de Matemática y Estadística, y al grado de Licenciado en Educación
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| 502 |
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|
|a Tesis (Pedagogía en Educación Básica)--Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2008
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| 502 |
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|
|a Tesis (Pedagogía en Educación Básica)--Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2008
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| 516 |
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|a Tesis electrónica (PDF)
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| 516 |
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|
|a Tesis electrónica (PDF)
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| 520 |
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|a El objetivo de esta tesis es crear una propuesta didáctica de enseñanza – aprendizaje para trabajar el contenido de funciones en primer año de enseñanza media, apoyado principalmente con el uso de TIC, en especial con el software Geogebra. Por lo cual a continuación se presentarán antecedentes que se relacionan con el tema tratar y con los elementos de apoyo de esta propuesta de enseñanza – aprendizaje.
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| 520 |
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|
|a El objetivo de esta tesis es crear una propuesta did·ctica de enseÒanza ñ aprendizaje para trabajar el contenido de funciones en primer aÒo de enseÒanza media, apoyado principalmente con el uso de TIC, en especial con el software Geogebra. Por lo cual a continuaciÛn se presentar·n antecedentes que se relacionan con el tema tratar y con los elementos de apoyo de esta propuesta de enseÒanza ñ aprendizaje.
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| 650 |
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4 |
|a FUNCIONES ALGEBRAICAS
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| 650 |
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4 |
|a ENSEÑANZA MEDIA
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| 650 |
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4 |
|a MATEMATICAS
|x APRENDIZAJE
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| 650 |
|
4 |
|a ENSEÑANZA MEDIA
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| 653 |
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|a PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
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| 700 |
1 |
|
|a Tapia Fuentes, Claudio
|e profesor guía
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| 700 |
1 |
|
|a Tapia Fuentes, Claudio
|e profesor guía
|
| 900 |
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|
|a TPMAT 03
|
| 942 |
|
|
|c TS
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|6 TPMAT_03_000000000000000
|7 0
|8 Referencia
|9 84805
|a BC
|b BC
|c Referencia
|d 2017-08-03
|l 0
|o TPMAT 03
|p 1753
|r 2019-01-07 00:00:00
|t 1
|w 2017-08-03
|y BK
|
| 999 |
|
|
|c 46928
|d 46928
|