Proceso de enseñanza - aprendizaje de funciones : propuesta didáctica para estudiantes de NM1 /

El objetivo de esta tesis es crear una propuesta didáctica de enseñanza – aprendizaje para trabajar el contenido de funciones en primer año de enseñanza media, apoyado principalmente con el uso de TIC, en especial con el software Geogebra. Por lo cual a continuación se presentarán antecedentes que s...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Muñoz Pérez, Miguel Ángel
Otros Autores: Tapia Fuentes, Claudio (profesor guía)
Formato: Tesis
Lenguaje:español
Publicado: Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación 2015
Materias:

MARC

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500 |a Tesis para optar al título de Profesor de Matemática y Estadística, y al grado de Licenciado en Educación 
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502 |a Tesis (Pedagogía en Educación Básica)--Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2008 
502 |a Tesis (Pedagogía en Educación Básica)--Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2008 
516 |a Tesis electrónica (PDF) 
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520 |a El objetivo de esta tesis es crear una propuesta didáctica de enseñanza – aprendizaje para trabajar el contenido de funciones en primer año de enseñanza media, apoyado principalmente con el uso de TIC, en especial con el software Geogebra. Por lo cual a continuación se presentarán antecedentes que se relacionan con el tema tratar y con los elementos de apoyo de esta propuesta de enseñanza – aprendizaje. 
520 |a El objetivo de esta tesis es crear una propuesta did·ctica de enseÒanza ñ aprendizaje para trabajar el contenido de funciones en primer aÒo de enseÒanza media, apoyado principalmente con el uso de TIC, en especial con el software Geogebra. Por lo cual a continuaciÛn se presentar·n antecedentes que se relacionan con el tema tratar y con los elementos de apoyo de esta propuesta de enseÒanza ñ aprendizaje. 
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