Características de un proceso de asesoramiento en el programa de educación intercultural bilingüe de la comuna de la Pintana, a partir de las percepciones de los actores involucrados /

La presente investigación pretende dar a conocer cómo se ha abordado la educación intercultural en las escuelas municipalizadas de la comuna de La Pintana, lugar significativo para el tema por ser una de las comunas con mayor población indígena de la Región Metropolitana. \Nos encontramos en un esce...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Garrido Retamales, María
Otros Autores:	Sagredo Cuminao, Karín, Herrera Ponce, Paulina (profesor guía), Echeverría Gálvez, Genoveva (profesor metodólogo), Banz Liendo, Cecilia (profesor informante)
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2007
Materias:	EDUCACION INTERCULTURAL PSICOLOGIA
Acceso en línea:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC