Psicoeducación en el trastorno bipolar : Rol del tutor /
El presente informe intenta conocer el impacto de la aplicación de un modelo psicoeducativo en pacientes bipolares donde se incorpora la presencia de un tutor. El protocolo consiste en la versión abreviada del programa de trastornos bipolares del Hospital Clinic, Barcelona que considera 8 sesiones c...
| Otros Autores: | |
|---|---|
| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago, Chile
Universidad de Chile. Facultad de Medicina
2007
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
| Sumario: | El presente informe intenta conocer el impacto de la aplicación de un modelo psicoeducativo en pacientes bipolares donde se incorpora la presencia de un tutor. El protocolo consiste en la versión abreviada del programa de trastornos bipolares del Hospital Clinic, Barcelona que considera 8 sesiones con una frecuencia semanal. |
|---|---|
| Notas: | En: Trastornos del ánimo, vol. 3 n˚2, 2007. ISBN 07182015. p. 100-108. En: Trastornos del ánimo, vol. 3 n°2, 2007. ISBN 07182015. p. 100-108. |
| Descripción Física: | p. 100-108 |
| Frecuencia de Publicación: | Semestral |
| Público: | Psiquiatría II Psiquiatría II |
| ISSN: | 07182015 |