Reproducción y resistencia al mensaje disciplinario de los cuentos infantiles

En el presente estudio se reconoce la necesidad de indagar en el ámbito de la disciplina y que constituye un vacío en el conocimiento, la presente tesis, se ha propuesto investigar la relación existente entre el currículum oculto bajo la forma de libro de texto, específicamente de cuento infantil mo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Urmeneta Garrido, Ana Rebeca
Otros Autores: Ochoa Moreno, Jorge profesor guía
Formato: Tesis
Lenguaje:español
Publicado: Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 1997.
Materias:
Acceso en línea:Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

MARC

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260 |a Santiago, Chile:  |b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,  |c 1997. 
300 |a 147 páginas. 
500 |a Tesis para optar al grado académico de Licenciado/a en Sociología y al título de Sociólogo/a.  
502 |a Tesis (Sociología) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 1997.  
516 |a Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.  
520 |a En el presente estudio se reconoce la necesidad de indagar en el ámbito de la disciplina y que constituye un vacío en el conocimiento, la presente tesis, se ha propuesto investigar la relación existente entre el currículum oculto bajo la forma de libro de texto, específicamente de cuento infantil moralizador y los sujetos de control: los niños y niñas que son sus lectores. 
650 0 |a Control social  |9 8851 
650 0 |a Cuentos infantiles  |9 4091 
700 1 |a Ochoa Moreno, Jorge  |c profesor guía 
856 |u http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/1107  |y Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC 
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