Modelo de gestión para los procesos de autoevaluación en el contexto de la acreditación en la Universidad del Bío-Bío, Chile /

La presete investigación propone una metodología de análisis para determinar cuál es la dinámica del proceso desarrollado en la Universidad del Bío-Bío. Utilizando una metodología que deriva de investigaciones de tipo cualitativo (en general) y técnicas de observación (en particular), se propone est...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Corrales Peña, José
Otros Autores:	Jiménez Espinoza, Jorge
Formato:	Analitica de revista
Lenguaje:	español
Publicado:	Concepción Universidad de Concepción. Facultad de Educación. Departamento de Ciencias de la Educación 2005
Materias:	GESTION DOCUMENTAL AUTOEVALUACION ACREDITACION (EDUCACION)