Variables educativas para seguir pateando piedras o construirse como ciudadano /

La historia y las ciencias sociales han sido tradicionalmente reconocidas por su alto valor formativo en el ámbito ciudadano. Sin embargo, esta relación puede verse especialmente favorecida u obstaculizada en un ambiente escolar vulnerable. El artículo pretende dar cuenta de los resultados obtenidos...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Martínez Rodríguez, Rosendo
Otros Autores:	Carrillo Martínez, Michel, Muñoz Labraña, Carlos, Nail Comicheo, Natalia
Formato:	Analitica de revista
Lenguaje:	español
Publicado:	Concepción Universidad de Concepción. Facultad de Educación. Departamento de Ciencias de la Educación 2013
Materias:	DIDACTICA vulnerabilidad social Formación Ciudadana