Criterios para la evaluación de la calidad de programas de Magíster /

En este artículo tiene como objetivo establecer si existen diferencias significativas entre la orientación académica y profesional del magíster, que permitan la elaboración de criterios de evaluación de la calidad de ambos. En los resultados se da a conocer que sí existen diferencias significativas,...

Full description

Bibliographic Details

Main Author:	Virgili Lillo, Mariol
Format:	Analitica de revista
Language:	Spanish
Published:	Concepción Universidad de Concepción. Facultad de Educación. Departamento de Ciencias de la Educación 2007
Subjects:	ACREDITACION (EDUCACION) CALIDAD DE LA EDUCACION