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| LEADER |
00000cmm a2200000 a 4500 |
| 001 |
045194 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20210909180416.0 |
| 008 |
160125s2015 cl 000 spa |
| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 TMSOC_05_000000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 89311
|a BC
|b BC
|c Referencia
|d 2018-01-25
|l 0
|o TMSOC 05
|p 3846
|r 2019-01-02 00:00:00
|w 2018-01-25
|y TS
|B MSOC
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| 999 |
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|c 50237
|d 50237
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| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
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|a Salazar Arredondo, Liliana
|9 1804
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| 245 |
1 |
0 |
|a Incorporación de la perspectiva de género en las estrategias regionales de desarrollo (2010-2020)
|c Liliana Salazar, profesor guía Raúl González.
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| 260 |
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|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
|c 2017.
|a Santiago, Chile :
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| 300 |
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|a 1 cd rom
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| 500 |
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|a Tesis para optar al título de Magister en Sociología
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| 502 |
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|a Tesis (Sociólogo) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2015.
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| 516 |
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|a Tesis electrónica (PDF)
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| 520 |
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|a Los estudios de género han llamado socialización de género al proceso de aprendizaje social que se\realiza para convertir (se) en hombre masculino y mujeres femeninas. Explican que asumir una de\estas dos identidades implica un proceso de aprendizaje que trata sobre diferencias activas, a\propósito de las conductas asociadas a cada identidad. Las identidades de género, son productos\culturales históricos, emergentes y estructuralmente dinámicos, a partir de la socialización de género\se transmiten los lugares de poder en las estructuras sociales, instituciones, grupos y organizaciones\de todo tipo. Las mujeres reciben a lo largo de la socialización primaria mensajes de subordinación\con respecto a los varones, lo que disminuyen sus posibilidades de desarrollo, contribuyendo con ello\a la reproducción de las desigualdades y discriminación (Olavarria J, 2000).\Al asignar a las mujeres el espacio doméstico se reducen las oportunidades que tienen para acceder a\recursos materiales, económicos, sociales y a la toma de decisiones, aumentando sus niveles de\vulnerabilidad en comparación con los hombres.
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| 650 |
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0 |
|9 1826
|a Perspectiva de género
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| 650 |
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0 |
|9 1827
|a Identidad de género
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| 650 |
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0 |
|9 1210
|a Desarrollo regional
|z Chile
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| 700 |
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|a González Meyer, Raúl
|e profesor guía
|9 1805
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| 856 |
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|u http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/4388
|y Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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| 900 |
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|a TMSOC 05
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| 942 |
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|c TS
|2 ddc
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