Incorporación de la perspectiva de género en las estrategias regionales de desarrollo (2010-2020)
Los estudios de género han llamado socialización de género al proceso de aprendizaje social que se\realiza para convertir (se) en hombre masculino y mujeres femeninas. Explican que asumir una de\estas dos identidades implica un proceso de aprendizaje que trata sobre diferencias activas, a\propósito...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago, Chile :
Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
2017.
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC |
Ejemplares similares: Incorporación de la perspectiva de género en las estrategias regionales de desarrollo (2010-2020)
- La identidad de género como propuesta literaria educativa: nuevas valoraciones en la educación
- Módulos de aprendizaje y propuesta didáctica: una iniciativa para abordar la perspectiva de género en el aula a través de la literatura de Pedro Lemebel, Claudia Rodríguez y Paola Arroyo en la unidad 3 de tercero medio
- Representaciones de las mujeres y perspectiva de género en las bases curriculares de historia y ciencias sociales vigentes en Chile
- Estudio sobre hombres jóvenes y las transformaciones del modelo masculino tradicional
- Demandas de género en la agenda de movimiento estudiantil universitario chileno
- Hacia una didáctica de la historia con perspectiva feminista