Manera en que las prácticas de evaluación del aprendizaje en el área de lenguaje y comunicación abordan la alteridad en un 3ro básico de un colegio particular subvencionado de la ciudad de Los Andes

La presente tesina, es una investigación que nació de la inquietud de conocer y comprender, el entendimiento que poseen los docentes respecto a las prácticas de evaluación en el área de Lenguaje y Comunicación, y cómo abordan la alteridad en dichas prácticas. Nuestra motivación para investigar dicha...

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Bibliographic Details

Main Author:	Barraza Barraza, Itania
Other Authors:	Cofré Ramírez, Carla, Ortiz Guzmán, Juan (profesor guía), Vega Rubio, Daniela, Garrido García, Moureen
Format:	Tesis
Language:	Spanish
Published:	Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018
Subjects:	Tests y mediciones educacionales Educación inclusiva Educación especial
Online Access:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC