Caracterización de los conflictos entre docentes y alumnos de educación básica : miradas de profesores y alumnos sobre sus conflictos
La siguiente investigación aborda la temática de los conflictos entre docente y estudiante, en consideración que los conflictos se perciben como un hecho social en contexto escolar, los cuales poseen un potencial constructivo y otro destructivo, dependiendo de la forma como se resuelven. En tales co...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Concepción, Chile:
Universidad de Concepción,
2014.
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| Materias: |
| Sumario: | La siguiente investigación aborda la temática de los conflictos entre docente y estudiante, en consideración que los conflictos se perciben como un hecho social en contexto escolar, los cuales poseen un potencial constructivo y otro destructivo, dependiendo de la forma como se resuelven. En tales consideraciones, el presente estudio tiene por objetivo caracterizar los conflictos existentes entre docentes y alumnos de cuarto año de enseñanza básica del sector municipal de la comuna de Quilpué. |
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| Notas: | En: Visiones de la educación. No. 19, 2014. pp. 23-34. ISSN. 0718-0888. |
| Descripción Física: | p. 23-34. |