La lectura juvenil de los riesgos de las drogas: del estereotipo a la complejidad
Investigación, de carácter cualitativo y ámbito nacional, cuyo fin es la identificación y análisis de las principales características que los docentes de la Educación infantil, Primaria y Secundaria asignan al proceso de socialización de niños y jóvenes del que son parte significada. Se trata tambi...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Madrid:
Fundación de Ayuda contra la Drogadicción,
2008.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Acceso electrónico al documento |
| Sumario: | Investigación, de carácter cualitativo y ámbito nacional, cuyo fin es la identificación y análisis de las principales características que los docentes de la Educación infantil, Primaria y Secundaria asignan al proceso de socialización de niños y jóvenes del que son parte significada. Se trata también de incluir como elemento fundamental sus relaciones con la esfera familiar ante su labor docente y, más concretamente, su visión del papel actual de la misma, sus posibles requerimientos y demandas. |
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| Descripción Física: | 407 p. |
| ISBN: | 9788492454068 |