Estudio monográfico acerca de la formación inicial docente inclusiva e intercultural: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, Pedagogía en Lengua Castellana y Comunicación

La presente investigación monográfica tiene como objetivo diagnosticar las herramientas que posee la formación inicial docente en la UAHC, en torno a la inclusión desde la perspectiva intercultural para el desarrollo del quehacer docente. Se amplían aspectos teóricos y empíricos que evidencia la pro...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Fernández Barros, Catherine
Otros Autores:	López Fuentes, Camila, Paredes Paredes, Katherine, Rozas Rozas, Camila, Covarrubias Delzo, Macarena (profesor guía)
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2018.
Materias:	Formación profesional Multiculturalismo > Chile Inmigrantes > Chile
Acceso en línea:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC