La península Ibérica medieval y las identidades en los actuales libros de texto de historia de 2° de ESO

Este artículo estudia el tratamiento de la Península Ibérica medieval en los actuales manuales escolares españoles de historia de 2° de ESO. Se examina el grado de pervivencia de la función nacionalizadora de la historia, del currículo a los manuales, así como el tratamiento que se hace de las relac...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sáiz, Jorge
Formato: Analitica de revista
Publicado: Barcelona, España GRAÓ 2012
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Sumario:Este artículo estudia el tratamiento de la Península Ibérica medieval en los actuales manuales escolares españoles de historia de 2° de ESO. Se examina el grado de pervivencia de la función nacionalizadora de la historia, del currículo a los manuales, así como el tratamiento que se hace de las relaciones pasado-presente en el problema de las identidades.
Notas:En: Íber. Didáctica de las Ciencias Sociales, geografía e historia. No. 70, enero 2012. pp. 67-77. ISSN: 1133-9810.
Descripción Física:p. 67-77
Frecuencia de Publicación:Trimestral