A aprendizagem cooperativa como prática pedagógica promotora da educacao libertaria

Este ensayo consiste en una discusión acerca de las articulaciones entre la teoría de Paulo Freire y el conjunto teórico-metodológico del Aprendizaje Cooperativo (AC). Justificamos la necesidad de esta articulación basada en una concepción de Didáctica, en que pretendemos definir prácticas pedagógic...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Neves da Rocha, Pedro
Otros Autores:	Aparecida Viveiro, Alessandra
Formato:	Analitica de revista
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2017.
Materias:	Aprendizaje colaborativo Autonomía Dialogicidad Educación liberadora
Acceso en línea:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC