Experiencias de aprendizaje cooperativo en escuelas latinoamericanas : una revisión sistemática de literatura

El trabajo docente implica la búsqueda permanente de metodologías y estrategias que permitan generar aprendizajes significativos, donde las y los estudiantes tengan un rol activo y que considere la diversidad (Donaire et al. 2006).Precisamente, en esta...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gewald Vilaza, Nichole Valeska
Otros Autores: Pérez Cisternas, Nataly (profesora guía)
Formato: Tesis
Lenguaje:español
Publicado: Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021.
Materias:
Acceso en línea:Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

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