Las encrucijadas de lo común : sistematización de una experiencia de alfabetización de adulto y adulto mayor desarrollada en la Población El Castillo
El presente artículo sistematiza algunos elementos de la experiencia de alfabetización de adultos y adultos mayores, desarrollada durante el año 2017, en la población El Castillo, comuna de La Pintana. En particular, el texto se detiene sobre seis aspectos relevantes: posiciones biográficas de los h...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , , , |
| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago, Chile:
Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
2018.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC |
| Sumario: | El presente artículo sistematiza algunos elementos de la experiencia de alfabetización de adultos y adultos mayores, desarrollada durante el año 2017, en la población El Castillo, comuna de La Pintana. En particular, el texto se detiene sobre seis aspectos relevantes: posiciones biográficas de los habitantes, ansiedades y temores de pobladores, conformación del grupo de trabajo, aprendizajes subterráneos, dificultades del proceso, y desafíos a considerar para futuras experiencias de praxis comunitaria. |
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| Notas: | En: Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, No. 19, 2018. pp. 179-206. ISSN 07179065. (Versión Impresa) 07178019 (Versión en línea) |
| Descripción Física: | p. 179-206 |