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| LEADER |
00000cab a2200000 a 4500 |
| 001 |
036106 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20190902124008.0 |
| 008 |
140729b2018 cl 000 spa |
| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 PAULO_FREIRE19_18_000000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 92750
|a BC
|b BC
|c General
|d 2019-09-02
|l 0
|o PAULO FREIRE-19/18
|r 2019-09-02 00:00:00
|w 2019-09-02
|y REVA
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| 999 |
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|c 52662
|d 52662
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| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
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|a Duran Pereira, Andrés
|9 7150
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| 245 |
1 |
3 |
|a Las encrucijadas de lo común :
|c Andrés Durán Pereira, ...(et al.)
|b sistematización de una experiencia de alfabetización de adulto y adulto mayor desarrollada en la Población El Castillo
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| 260 |
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|a Santiago, Chile:
|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
|c 2018.
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| 300 |
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|a p. 179-206
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| 500 |
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|
|a En: Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, No. 19, 2018. pp. 179-206. ISSN 07179065. (Versión Impresa) 07178019 (Versión en línea)
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| 520 |
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|a El presente artículo sistematiza algunos elementos de la experiencia de alfabetización de adultos y adultos mayores, desarrollada durante el año 2017, en la población El Castillo, comuna de La Pintana. En particular, el texto se detiene sobre seis aspectos relevantes: posiciones biográficas de los habitantes, ansiedades y temores de pobladores, conformación del grupo de trabajo, aprendizajes subterráneos, dificultades del proceso, y desafíos a considerar para futuras experiencias de praxis comunitaria.
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| 653 |
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|a Praxis comunitaria
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| 653 |
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|a Alffabetización
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| 700 |
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|9 3384
|a Abarca Silva, Fariel
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| 700 |
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|9 9187
|a Vera, María Paz
|
| 700 |
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|9 9186
|a Vallejo, Eugenia
|
| 700 |
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|9 9185
|a Hidalgo, Rodolfo
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| 773 |
0 |
|
|t Paulo Freire : revista de pedagogía crítica
|w 035937
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| 856 |
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|u http://revistas.academia.cl/index.php/pfr/article/view/858
|y Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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| 900 |
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|a PAULO FREIRE-19/18
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| 942 |
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|c REVA
|2 ddc
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