Percepciones, creencias y valoraciones de estudiantes de cuarto año de la carrera de Pedagogía en Educación Diferencial de una universidad privada de la comuna de Santiago sobre sus docentes y prácticas pedagógicas

El presente estudio pretende develar las percepciones, creencias y valoraciones de estudiantes de cuarto año de la carrera de Pedagogía en Educación Diferencial de una Universidad privada de la comuna de Santiago sobre sus docentes y sus prácticas pedagógicas.

Bibliographic Details

Main Author:	Cornú González, María Rosa
Other Authors:	Rivera Montero, Maritza (Profesor guía)
Format:	Tesis
Language:	Spanish
Published:	Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019.
Subjects:	Prácticas de la enseñanza Educación superior Formación profesional
Online Access:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC