Diseño de estrategias para la estimulación de funciones ejecutivas para la autorregulación en nuestras aulas

Este proyecto tiene por objetivo general diseñar estrategias para trabajar funciones ejecutivas para fomentar la autorregulación en la conducta de un grupo determinado de estudiantes. Este objetivo fue creado a partir de una serie de características observadas en estos alumnos, puesto que presentan...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Acevedo Bravo, Rosa
Otros Autores:	Aguilera Pailamilla, Victoria, Medel Vergara, Camila, Ibarra Peña, Nicole, Barrientos Díaz, Patricia (profesor guía)
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019.
Materias:	Enseñanza aprendizaje Niños con trastornos del aprendizaje
Acceso en línea:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC