Potenciación de la autoestima en las y los estudiantes con trastornos específicos del lenguaje oral del tercer año básico del Colegio Albert Einstein de la ciudad de Curicó

En el quehacer académico son distintas las causas que influyen en el rendimiento educativo de los y las estudiantes de nuestro país, algunas de las causas son: el clima escolar, factores socioeconómicos, procesos de enseñanza aprendizaje, la autoestima, entre otros. El plan de potenciación elaborado...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Araya Silva, Luis
Otros Autores:	Carrasco Osorio, Nicol, Hernández Labra, Macarena, Pizarro Flores, Carolina (profesor guía)
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019.
Materias:	Rendimiento en la educación Ambiente educativo Clima escolar Autoestima