Percepción de los apoderados respecto de las estrategias utilizadas por el Programa de integración escolar en niños y niñas con diagnóstico de trastorno específico del lebguaje : estudio de caso Escuela Aviador Dagoberto Godoy
Esta tesis busca conocer la percepción respecto de las características, valoración e implementación del trabajo realizado en el marco de los procesos de intervención y desarrollo del lenguaje en los niños y niñas con diagnóstico de Trastorno Especifico del Lenguaje del Colegio Aviador Dagoberto Godo...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago, Chile:
Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
2020.
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| Materias: |
| Sumario: | Esta tesis busca conocer la percepción respecto de las características, valoración e implementación del trabajo realizado en el marco de los procesos de intervención y desarrollo del lenguaje en los niños y niñas con diagnóstico de Trastorno Especifico del Lenguaje del Colegio Aviador Dagoberto Godoy de la comuna de Conchalí. |
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| Notas: | Tesis para optar al título de Profesor de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral. |
| Descripción Física: | 1 cd rom |