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| LEADER |
00000cmm a2200000 a 4500 |
| 001 |
000340 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20210909180527.0 |
| 008 |
171201s2019 cl 000 spa |
| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 TTRASO_593_000000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 93750
|a BC
|b BC
|c General
|d 2020-04-21
|l 0
|o TTRASO 593
|p 5955
|r 2022-10-17 00:00:00
|w 2020-04-21
|y TS
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| 999 |
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|c 53370
|d 53370
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| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
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|9 11742
|a Díaz Fuentes, Estefanía
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| 245 |
1 |
0 |
|a Percepción de profesionales y docentes,sobre la implementación y ejecución de la Ley de Integración Escolar, orientada al apoyo e integración estudiantil.
|c Estefanía Díaz Fuentes; profesor guía Marcela Tobar.
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| 260 |
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|a Santiago, Chile :
|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
|c 2019.
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| 300 |
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|a 1 cd rom
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| 500 |
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|a Tesis para optar al grado académico de Licenciada/o en Trabajo Social. Tesis para optar al título de Asistente Social.
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| 502 |
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|a Tesis (Trabajo Social) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019.
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| 516 |
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|a Tesis electrónica (PDF)
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| 520 |
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|a La presente investigación se desarrolla a partir de la Ley de Inclusión, promulgada en el año 2009 por el Estado, la cual tiene como objetivo, mejorar la calidad de vida de la población chilena con algún tipo de discapacidad, asegurando principalmente que los y las estudiantes puedan contar con una educación equitativa, permitiendo el acceso a las opciones y oportunidades que brinda el sistema educativo.
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| 653 |
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|a Integración escolar
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| 653 |
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|a Diversidad
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| 653 |
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|a Inclusión
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| 700 |
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|a Tobar Silva, Marcela
|9 604
|e profesor guía
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| 856 |
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|u http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/5344
|y Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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| 900 |
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|a TTRASO 593
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| 942 |
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|c TS
|2 ddc
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