Investigación-Acción y pedagogía crítica para el profesorado que sueña y resiste
Libro que aborda la naturaleza, momentos y sentidos de la Investigación-Acción de raíz crítico-constructivista, delimitando los rasgos centrales de una pedagogía y una didáctica críticas. El texto recoge la experiencia del autor en la difusión de la I-A como herramienta innovadora para crear innovac...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago, Chile :
Alteridad,
2013.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Acceso electrónico al documento |
| Sumario: | Libro que aborda la naturaleza, momentos y sentidos de la Investigación-Acción de raíz crítico-constructivista, delimitando los rasgos centrales de una pedagogía y una didáctica críticas. El texto recoge la experiencia del autor en la difusión de la I-A como herramienta innovadora para crear innovaciones pedagógicas, apostado por la construcción de una escuela emancipadora. |
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| Notas: | Sitio visitado https://issuu.com/domingobazan3/docs/ia_y_pedagog_a_cr_tica_baz_n_2013 el 19 de agosto de 2020. |
| Descripción Física: | 118 p. |