Evaluación educativa: sobre sentidos y prácticas

El presente trabajo se propone aportar algunas reflexiones construidas a partir de distintas experiencias de evaluación en las que he participado, realizadas desde diferentes ámbitos, ya sea que remitan a la evaluación de sistemas educativos, o subsistemas, en organismos de gobierno, como a la evalu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Poggi, Margarita
Formato: Analitica de revista
Lenguaje:español
Publicado: España: Universidad Autónoma de Madrid, 2008.
Materias:
Acceso en línea:Acceso electrónico al documento.

MARC

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300 |a pp. 36-44 
500 |a En: Revista iberoamericana de evaluación educativa, vol. 1, n° 1, 2008. pp. 36-44. 
520 |a El presente trabajo se propone aportar algunas reflexiones construidas a partir de distintas experiencias de evaluación en las que he participado, realizadas desde diferentes ámbitos, ya sea que remitan a la evaluación de sistemas educativos, o subsistemas, en organismos de gobierno, como a la evaluación de instituciones o de programas educativos. Dado que siempre he formado parte de equipos (sea como integrante como en su coordinación) estas reflexiones son personales pero, a la vez, resultan de los trabajos colectivos de diseño y desarrollo de estrategias y metodologías de evaluación.  
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