Re-pensar (nos) para transformar (nos) : sistematización y análisis de 3 experiencias innovadoras del Colegio Paulo Freire de San Miguel

La identidad pedagógica de un colegio como el Paulo Freire de San Miguel, obliga a sus trabajadores y trabajadoras a generar contínuos espacios de reflexión sobre su propia práctica, con el fin de articular acciones concretas, enmarcadas en la legítima visión política de un proyecto educativo con f...

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Bibliographic Details

Main Author:	Lozano, Christian
Other Authors:	García Délano, Diego
Format:	Libro
Language:	Spanish
Published:	Santiago, Chile : Colegio Paulo Freire, 2020.
Subjects:	Innovaciones educativas > Chile Pedagogía crítica