Aprendizaje basado en problemas
Los elementos conceptuales y metodológicos, así como los juicios contenidos en este artículo, provienen fundamentalmente de una experiencia de diez años de trabajo con el enfoque didáctico- curricular del ABP en las facultades del área de la salud de la Universidad de Antioquia. Intencionalmente se...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Colombia :
Universidad de La Sabana,
2005.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Acceso electrónico al documento |