Las estrategias pedagógicas como práctica preventiva en el entrenamiento de los bailarines profesionales de una compañía de danza chilena

En el presente escrito se pretende investigar sobre las estrategias pedagógicas actuales en el entrenamiento profesional de una Compañía de danza chilena, y como esta se entienden además, como prácticas preventivas para el cuidado del cuerpo. En los implicados en la investigación, es decir, maestros...

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Bibliographic Details
Main Author: Correa Galdames, David
Other Authors: Pérez Cisternas, Nataly (Profesor guía), Barrios Narváez, Katherine (Profesor guía)
Format: Tesis
Language:Spanish
Published: Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019.
Subjects:

MARC

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245 1 0 |a Las estrategias pedagógicas como práctica preventiva en el entrenamiento de los bailarines profesionales de una compañía de danza chilena  |c David Correa Galdames; profesora guía Nataly Pérez Cisternas, Katherine Barrios Narváez.  
260 |a Santiago, Chile:  |b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,  |c 2019. 
300 |a 1 cd rom 
500 |a Tesis para optar al título Pedagogía en Danza, y al grado de Licenciado en Educación. 
502 |a Tesis (Licenciatura en Danza) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019. 
516 |a Tesis electrónica (PDF) 
520 |a En el presente escrito se pretende investigar sobre las estrategias pedagógicas actuales en el entrenamiento profesional de una Compañía de danza chilena, y como esta se entienden además, como prácticas preventivas para el cuidado del cuerpo. En los implicados en la investigación, es decir, maestros y bailarines profesionales, el grado de conocimientos que se manifiestan en sus cuerpos, está fuertemente determinado por la experiencia previa, dado que, en sus periodos de formación o sus trayectorias como intérpretes, esta inteligencia corporal proporciona un grado de autoconciencia que guía cada acción que se pretende realizar o enseñar. 
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