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| LEADER |
00000cmm a2200000 a 4500 |
| 001 |
000318 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20220720141706.0 |
| 008 |
s2019 cl 000 spa |
| 035 |
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|a CENTRAL
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| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
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|a Correa Galdames, David
|9 15443
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| 245 |
1 |
0 |
|a Las estrategias pedagógicas como práctica preventiva en el entrenamiento de los bailarines profesionales de una compañía de danza chilena
|c David Correa Galdames; profesora guía Nataly Pérez Cisternas, Katherine Barrios Narváez.
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| 260 |
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|a Santiago, Chile:
|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
|c 2019.
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| 300 |
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|a 1 cd rom
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| 500 |
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|a Tesis para optar al título Pedagogía en Danza, y al grado de Licenciado en Educación.
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura en Danza) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019.
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| 516 |
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|a Tesis electrónica (PDF)
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| 520 |
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|a En el presente escrito se pretende investigar sobre las estrategias pedagógicas actuales en el entrenamiento profesional de una Compañía de danza chilena, y como esta se entienden además, como prácticas preventivas para el cuidado del cuerpo. En los implicados en la investigación, es decir, maestros y bailarines profesionales, el grado de conocimientos que se manifiestan en sus cuerpos, está fuertemente determinado por la experiencia previa, dado que, en sus periodos de formación o sus trayectorias como intérpretes, esta inteligencia corporal proporciona un grado de autoconciencia que guía cada acción que se pretende realizar o enseñar.
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| 650 |
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0 |
|9 4036
|a Danza
|x Enseñanza
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| 653 |
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|a Entrenamiento profesional
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| 653 |
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|
|a Danza
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| 700 |
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|a Pérez Cisternas, Nataly
|9 946
|e Profesor guía
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| 700 |
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|a Barrios Narváez, Katherine
|9 6159
|e Profesor guía
|
| 900 |
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|a TDAN 164
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| 942 |
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|c TS
|2 ddc
|
| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 TDAN_164_000000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 95533
|a BC
|b BC
|c Digital
|d 2022-07-20
|o TDAN 164
|p 5944
|r 2022-10-14 00:00:00
|w 2022-07-20
|y TS
|B DAN
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| 999 |
|
|
|c 59494
|d 59494
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