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| LEADER |
00000cmm a2200000 a 4500 |
| 001 |
000318 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20220726105446.0 |
| 008 |
s2019 cl 000 spa |
| 035 |
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|a CENTRAL
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| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
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|a Puga Vásquez, Jocelyn
|9 15532
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| 245 |
1 |
0 |
|a El juego tradicional como instrumento lúdico en la enseñanza aprendizaje de las danzas tradicionales
|c Jocelyn Puga Vásquez, profesor guía Marisol Campillay Llanos.
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| 260 |
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|a Santiago, Chile:
|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
|c 2019.
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| 300 |
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|a 1 cd rom
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| 500 |
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|a Tesis para optar al título Pedagogía en Danza, y al grado de Licenciado en Educación.
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura en Danza) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019.
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| 520 |
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|a La presente investigación, daremos luces sobre el desarrollo del juego como instrumento didáctico de enseñanza y aprendizaje para las danzas tradicionales, en un estudio en profesionales que se desarrollan en los aspectos no formales en agrupaciones artísticas estables en nuestro país. Como primera instancia esta investigación es súper interesante ya que muy pocos profesionales en el ámbito de la danza se especializan o trabajan en el ámbito de la cultura tradicional, menos que desarrollen el juego como instrumento para enseñar las danzas tradicionales, por tanto, es importante investigar el rubro de quienes desarrollan en esta opción pedagógica.
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| 650 |
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0 |
|9 4036
|a Danza
|x Enseñanza
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| 653 |
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|a Danzas tradicionales
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| 653 |
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|a Curriculum
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| 653 |
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|a Educación básica
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| 653 |
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|a Danza
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| 653 |
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|a Juego
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| 700 |
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|a Campillay Llanos, Marisol
|9 785
|e profesor guía
|
| 900 |
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|a TDAN 160
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| 942 |
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|c TS
|2 ddc
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 TDAN_160_000000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 95561
|a BC
|b BC
|c Digital
|d 2022-07-26
|o TDAN 160
|p 5939
|r 2022-07-26 00:00:00
|w 2022-07-26
|y TS
|B DAN
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| 999 |
|
|
|c 59514
|d 59514
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