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| LEADER |
00000nmm a22000007a 4500 |
| 001 |
000321 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20221223063827.0 |
| 008 |
220729s2021 cl o d 000 spa |
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
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|9 15593
|a Tapia Ibáñez, Ibeth
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| 245 |
1 |
3 |
|a El desarrollo de habilidades relacionadas con el discurso :
|b un estudio de caso
|c Ibeth Tapia Ibáñez, Carla Taucano Yévenes ; profesor guía Carlos Contreras Painemal.
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| 260 |
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|a Santiago, Chile :
|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
|c 2021.
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| 300 |
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|a 52 páginas.
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| 500 |
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|a Tesis para Optar al Grado de Licenciada/o en Educación.
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| 502 |
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|a Tesis (Profesor/a en Educación Diferencial Mención Trastornos Específicos del Lenguaje)--Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021.
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| 516 |
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|a Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
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| 520 |
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|a El propósito de la presente investigación consistió en analizar el desarrollo de habilidades relacionadas con el discurso de una estudiante que, en su infancia presentó diagnóstico de Trastorno Específico del Lenguaje (TEL). Actualmente, cursa primer año de enseñanza media en un Liceo municipal, de la comuna deTalca, séptima región de Chile, cuyo diagnóstico de permanencia en el Programa de integración escolar, es de Funcionamiento Intelectual Limítrofe.
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| 650 |
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0 |
|9 258
|a Análisis del discurso
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| 650 |
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0 |
|a Trastorno específico del lenguaje en los niños
|9 7981
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| 700 |
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|a Taucano Yévenes, Carla
|9 15594
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| 700 |
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|a Contreras Painemal, Carlos
|9 1627
|e profesor guìa
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| 900 |
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|a TPEDIF 325
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| 942 |
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|c TS
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 TPEDIF_325_000000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 95587
|a BC
|b BC
|c Digital
|d 2022-07-29
|o TPEDIF 325
|r 2022-07-29 00:00:00
|w 2022-07-29
|y TS
|z Documento en PDF
|B PEDIF
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| 999 |
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|c 59533
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