|
|
|
|
| LEADER |
00000nmm a22000007a 4500 |
| 001 |
000321 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20220928145416.0 |
| 008 |
220812s2021 cl o d 000 spa |
| 040 |
|
|
|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
|
| 100 |
|
|
|9 15757
|a Fredes Cortés, Maite Giosue Giosue
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Prácticas inclusivas que fomentan la participación en el aula regular del primer ciclo de enseñanza básica del establecimiento educacional Colegio Plazuela
|c Maite Giosue Giosue Fredes Cortés, Bárbara Consuelo Quinteros Araya, Michelle Alejandra Díaz Trujillo; profesor guía Felipe Rojas.
|
| 260 |
|
|
|a Santiago, Chile :
|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
|c 2021.
|
| 300 |
|
|
|a 36 páginas.
|
| 500 |
|
|
|a Tesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral.
|
| 502 |
|
|
|a Tesis (Pedagogía en Educación Diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021.
|
| 516 |
|
|
|a Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
|
| 520 |
|
|
|a Esta investigación identificó el uso de las prácticas pedagógicas inclusivas utilizadas por los y las docentes a través de un paradigma mixto,aplicando una encuesta, entrevista y observando clases grabadas,instrumentos que entregan resultados de análisis cualitativo y cuantitativo, por ende, considerándose un estudio de caso múltiple, de alcance descriptivo. El estudio se realizó a una cantidad de 10 docentes, de diferentes asignaturas y especialidades, que van desde los 26 a 40 años de edad.
|
| 650 |
|
0 |
|9 13881
|a Educación inclusiva
|z Chile
|x Investigaciones
|
| 650 |
|
0 |
|9 5994
|a Prácticas de la enseñanza
|
| 700 |
|
|
|a Rojas Soto, Felipe
|9 6933
|4 profesor guía
|
| 700 |
|
|
|a Quinteros Araya, Bárbara Consuelo
|9 15758
|
| 700 |
|
|
|a Díaz Trujillo, Michelle Alejandra
|9 15759
|
| 900 |
|
|
|a TPEDIF 339
|
| 942 |
|
|
|c TS
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|6 TPEDIF_339_000000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 95658
|a BC
|b BC
|c Digital
|d 2022-08-12
|o TPEDIF 339
|r 2022-08-12 00:00:00
|w 2022-08-12
|y TS
|z Documento en PDF
|B PEDIF
|
| 999 |
|
|
|c 59581
|d 59581
|