Investigación longitudinal de la velocidad lectora desde 1° a 8° básico entre estudiantes con Trastorno Específico de Lenguaje y estudiantes sin antecedentes de Trastorno Específico de Lenguaje en una escuela de la comuna de La Granja

Esta investigación pretende dilucidar la relación entre velocidad lectora y trastorno de lenguaje, comparando los resultados a lo largo de la escolaridad en enseñanza básica de un grupo de estudiantes con desarrollo típico de lenguaje y otro con Trastorno Específico de Lenguaje, dicho estudio se de...

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Bibliographic Details

Main Author:	Gutiérrez Lillo, José Cristian
Other Authors:	Sanhueza Mendoza, Rodrigo (profesor guía)
Format:	Tesis
Language:	Spanish
Published:	Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020.
Subjects:	Trastorno específico del lenguaje en los niños Lectura (educación básica) > Aspectos psicológicos Apresto (Lecto-escritura) > Enseñanza básica
Online Access:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC