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| LEADER |
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UAHC |
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| 020 |
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| 035 |
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|a PEDAGOGÍA
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| 040 |
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|a UAHC
|c UAHC
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| 082 |
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|2 20
|a 510.1
|b C232
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| 100 |
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|9 15920
|a Cantoral Uriza, Ricardo
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| 245 |
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|a Teoría socioepistemológica de la matemática educativa :
|b estudios sobre construcción social del conocimiento
|c Ricardo Cantoral.
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| 250 |
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|a Segunda edición.
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| 260 |
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|a México :
|b Gedisa,
|c 2016.
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| 300 |
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|a 380 páginas.
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| 520 |
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|a En este libro se narra una historia que acontece en un cruce de caminos entre las Matemáticas, las Ciencias Sociales y las Humanidades. Sin duda, esta obra contribuirá al entendimiento público de los procesos educativos en Matemáticas pues propone tres grandes cambios: aula extendida, valor de uso del saber matemático y la formación ciudadana para una sociedad del conocimiento.
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| 650 |
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0 |
|9 7224
|a Filosofía de las matemáticas
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| 650 |
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0 |
|9 9128
|a Epistemología social
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| 650 |
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0 |
|9 15905
|a Matemáticas
|x Estudio y enseñanza
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| 900 |
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|a 510.1 CAN
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| 942 |
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|c BK
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|a BC
|b BC
|c General
|d 2022-09-20
|e Donación
|g 46000.00
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|p 1443691
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