Desafíos docentes en la implementación del Diseño Universal para el Aprendizaje en aula escolar

Este estudio realiza una reflexión sobre las practicas pedagógicas en el Liceo María Carvajal Fuenzalida de la comuna de Paine, en relación a los parámetros propuestos por la normativa vigente del decreto N°83, de inclusión educativa del año 2015 y los distintos enfoques planteados hacia...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Quilodrán Fuentes, Ximena
Otros Autores:	Soto Araneda, Nicoll (autora), Rojas Soto, Felipe (profesor guía)
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020.
Materias:	Educación inclusiva Integración escolar Trastornos del aprendizaje Diseño Universal para el Aprendizaje
Acceso en línea:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC