|
|
|
|
| LEADER |
00000nmm a22000007a 4500 |
| 001 |
000330 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20221109134141.0 |
| 008 |
220921s2020 cl o d 000 spa |
| 040 |
|
|
|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
|
| 100 |
|
|
|a Quilodrán Fuentes, Ximena
|9 15924
|
| 245 |
|
|
|a Desafíos docentes en la implementación del Diseño Universal para el Aprendizaje en aula escolar
|c Ximena Quilodrán, Nicoll Soto ; profesor guía Felipe Rojas Soto.
|
| 260 |
|
|
|a Santiago, Chile :
|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
|c 2020.
|
| 300 |
|
|
|a 47 páginas.
|
| 500 |
|
|
|a Tesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral.
|
| 502 |
|
|
|a Tesis (Pedagogía en Educación Diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020.
|
| 516 |
|
|
|a Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
|
| 520 |
|
|
|a Este estudio realiza una reflexión sobre las practicas pedagógicas en el Liceo María Carvajal Fuenzalida de la comuna de Paine, en relación a los parámetros propuestos por la normativa vigente del decreto N°83, de inclusión educativa del año 2015 y los distintos enfoques planteados hacia el perfil de un docente inclusivo. Desde este plano se pretende observar aquellos desafíos presentes en la práctica pedagógica en conjunto a la implementación del diseño universal para el aprendizaje, los cuales de alguna manera impactan en los estudiantes de primer y segundo ciclo de educación básica. Bajo estos parámetros, serán discutidas las orientaciones propuestas por las políticas vigentes en Chile que incluyen consideraciones y comprensión de la diversidad en el aula. Con esta investigación se pretende aclarar algunos conceptos que son parte del eje trasversal en el proceso de enseñanza aprendizaje y como se relacionan con la educación inclusiva de este establecimiento.
|
| 650 |
|
0 |
|9 6033
|a Educación inclusiva
|
| 650 |
|
0 |
|9 943
|a Integración escolar
|
| 650 |
|
0 |
|9 7194
|a Trastornos del aprendizaje
|
| 653 |
|
|
|a Diseño Universal para el Aprendizaje
|
| 700 |
|
|
|a Soto Araneda, Nicoll
|9 15926
|e autora
|
| 700 |
|
|
|a Rojas Soto, Felipe
|e profesor guía
|9 6933
|
| 856 |
|
|
|u http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/6362
|y Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
|
| 900 |
|
|
|a TPEDIF 289
|
| 942 |
|
|
|c TS
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|6 TPEDIF_289_000000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 95779
|a BC
|b BC
|c Digital
|d 2022-09-21
|o TPEDIF 289
|r 2022-09-21 00:00:00
|w 2022-09-21
|y TS
|z Documento en PDF
|B PEDIF
|
| 999 |
|
|
|c 59632
|d 59632
|