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| LEADER |
00000nmm a22000007a 4500 |
| 001 |
000321 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20230104090653.0 |
| 008 |
221025s2021 cl o d 000 spa |
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
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|9 16218
|a Briceño Muñoz, Patricia
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| 245 |
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|a El diseño universal para el aprendizaje en aulas virtuales :
|b estrategias pedagógicas implementadas por docentes de enseñanza básica del colegio
|c Patricia Briceño Muñoz; profesor guía Felipe Rojas.
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| 260 |
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|a Santiago, Chile:
|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
|c 2021.
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| 300 |
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|a 37 páginas.
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| 500 |
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|a Tesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral.
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| 502 |
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|a Tesis (Pedagogía en Educación Diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021.
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| 516 |
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|a Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
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| 520 |
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|a El diseño universal del aprendizaje (DUA) se entiende como un método que combina distintos elementos asociados a las TICS y a los programas de enseñanza-aprendizaje propiamente, esto favorece a la inclusión de los niños y jóvenes en todos los ámbitos sociales y de los niveles en el sistema educativo.
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| 650 |
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0 |
|9 12714
|a Inclusión educativa
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| 650 |
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0 |
|9 3496
|a Estrategias de aprendizaje
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| 700 |
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|a Rojas Soto, Felipe
|9 6933
|4 profesor guía
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| 856 |
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|u http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/6457
|y Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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| 900 |
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|a TPEDIF 350
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| 942 |
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|c TS
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 TPEDIF_350_000000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 96002
|a BC
|b BC
|c Digital
|d 2022-10-25
|o TPEDIF 350
|r 2022-10-25 00:00:00
|w 2022-10-25
|y TS
|z Documento en PDF
|B PEDIF
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| 999 |
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|c 59798
|d 59798
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