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| LEADER |
00000nmm a22000007a 4500 |
| 001 |
045102 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20241130064413.0 |
| 008 |
221122s2021 cl o d 000 spa |
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
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|9 16286
|a Sepúlveda Torres, Daniela
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| 245 |
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|a Formación inicial docente y ciudadanía :
|b estudio de caso estudiantes de la carrera de Pedagogía en Educación Básica mención Historia, Geografía y Ciencias Sociales de la Universidad Academia Humanismo Cristiano
|c Daniela Alejandra Sepúlveda Torres ; profesora guía Marcela Betancourt.
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| 260 |
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|a Santiago, Chile :
|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
|c 2021.
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| 300 |
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|a 121 páginas.
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| 500 |
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|a Tesis para optar al grado de Magíster en Educación, Mención Didáctica e Innovación Pedagógica.
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| 502 |
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|a Tesis (Magíster en Educación) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021.
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| 520 |
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|a La presente investigación tiene como objetivo principal dar cuenta de los significados que portan las estudiantes de la Carrera de Pedagogía en Educación Básica, respecto a la ciudadanía, puesto en relación con sus recorridos biográficos y participación en distintos espacios de acción, confrontando dicho significado con las expectativas sobre su futura práctica docente para responder a la democracia en la escuelay a los desafíos de la educación en temas de justicia social, derechos humanos y transformación de la realidad. En el entendido de que, para comprender un proceso social, resulta fundamental conocer al individuo que participa en él y lo conforma.
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| 650 |
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0 |
|a Educación básica
|9 16287
|x Aspectos sociales
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| 650 |
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0 |
|a Educación básica
|9 12019
|x Programas de estudio
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| 650 |
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0 |
|a Ciudadanía
|x Enseñanza
|9 15835
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| 650 |
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0 |
|a Democracia
|9 16288
|x Enseñanza
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| 650 |
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0 |
|a Justicia social
|9 16289
|x Enseñanza básica
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| 650 |
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0 |
|a Derechos humanos
|x Enseñanza
|9 3357
|
| 700 |
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|a Betancourt Saez, Marcela
|e profesora guía
|9 6196
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| 900 |
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|a TMED 154
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| 942 |
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|c TS
|2 ddc
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 TMED_154_000000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 96059
|a BC
|b BC
|c Digital
|d 2022-11-10
|l 0
|o TMED 154
|r 2022-11-10 00:00:00
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|y TS
|z Documento en PDF
|B MED
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| 999 |
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|c 59828
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