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| LEADER |
00000nmm a22000007a 4500 |
| 001 |
000321 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20230821151950.0 |
| 008 |
221220s2022 cl o d 000 spa |
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
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|a Keller Santander, Karina
|9 16549
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| 245 |
1 |
0 |
|a Implementación del entrenamiento socioemocional focalizado en escuelas:
|b un análisis de modelamiento PLS-SEM
|c Karina Keller Santander; profesor guía Rodrigo Rojas Andrade.
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| 260 |
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|a Santiago, Chile:
|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
|c 2021.
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| 300 |
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|a 26 páginas.
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| 500 |
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|a Artículo para optar al grado de Licenciado/a en Psicología y al título de Psicólogo/a.
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| 502 |
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|a Artículo (Psicología) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021.
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| 516 |
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|a Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
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| 520 |
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|a La literatura señala que los programas socioemocionales focalizados fomentan la igualdad educativa al cumplir con tres condiciones: efectividad, contexto preparado y fidelidad de la implementación. El propósito de este estudio fue modelizar estas relaciones mediante PLS-SEM. Participaron 110 profesionales de un programa chileno. Se aplicaron escalas de fidelidad, determinantes de implementación y de logros socioemocionales. Los resultados apoyan las seis hipótesis planteadas, mostrando que la fidelidad predice en un 26.1% los logros. Además, se encontró que la Coordinación interorganizacional explica el apoyo escolar al programa y las competencias profesionales enun28.2% y 41.4%,respectivamente.Se discute la importancia de preparar a las escuelas para la aplicación de programas socioemocionales y el rol que cumplen los líderes educativos en su gestión.
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| 650 |
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0 |
|9 4220
|a Emociones
|x Aspectos psicológicos
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| 650 |
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0 |
|9 8604
|a Emociones
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| 700 |
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|a Rojas Andrade, Rodrigo
|9 1857
|4 profesor guía
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| 856 |
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|u http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/6779
|y Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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| 900 |
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|a TPSICO 937
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| 942 |
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|c TS
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 TPSICO_937_000000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 97464
|a BC
|b BC
|c Digital
|d 2022-12-20
|l 0
|o TPSICO 937
|r 2022-12-20 00:00:00
|w 2022-12-20
|y TS
|z Documento en PDF
|B PSI
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| 999 |
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|c 60048
|d 60048
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