Educación emocional : para el desarrollo y bienestar personal y social en tiempos de COVID-19

Esta tesis aborda la importancia de la educación emocional y la relevancia de fortalecer habilidades y competencias emocionales en las y los estudiantes una vez vuelvan a clases presenciales después de la crisis sanitaria producto del COVID-19. UNESCO, 2017, indica que los...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Peña Herrera, Constanza
Otros Autores:	Druker Ibáñez, Sofía (profesora guía)
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022.
Materias:	Educación afectiva Niños > Aspectos psicológicos COVID-19 pandemia, 2020- > Aspectos psicológicos Emociones infantiles
Acceso en línea:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC