Factores docentes de aula regular que inciden en la comprensión de textos

En estudios realizados por diferentes entidades se detecta que existen personas que no comprenden adecuadamente al momento de leer, haciendo hincapié en una escasa destreza para reflexionar e interactuar con un texto utilizando la lectura como herramienta para conseguir metas o fines individuales o...

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Bibliographic Details

Main Author:	Tapia Calderón, Cinthia
Other Authors:	Gutiérrez Barrientos, Rosa (profesora guía)
Format:	Tesis
Language:	Spanish
Published:	Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2023.
Subjects:	Comprensión de lectura Estrategias de aprendizaje