Intervencion psicosocial escolar durante la pandemia COVID-19 : acciones y barreras de implementación en comunidades educativas chilenas

Las medidas para reducir el contagio del COVID-19 obligaron a las escuelas a cerrar sus puertas y a transformar sus prácticas psicosociales. Este estudio tuvo por objetivo conocer las medidas de intervención brindadas por duplas psicosociales escolares en contexto de pandemia y describir las princip...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Merello Morán, Javiera
Otros Autores: Rojas Andrade, Rodrigo (profesor guía)
Formato: Tesis
Lenguaje:español
Publicado: Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020.
Materias:
Acceso en línea:Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

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