Influencia de las prácticas socioafectivas de los docentes en el proceso de aprendizaje en el aula en primer ciclo de Educación Básica

La presente investigación busca identificar cual es la influencia de las prácticas socioafectivas que lo docentes de primer ciclo de enseñanza básica del Liceo Bicentenario Mario Bertero Cevasco y la Escuela básica Pedro Etcheverry, aplican en sus aulas, intentando identificar mediante ésta cuales s...

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Bibliographic Details
Main Author: Álvarez Rojas, Javiera
Other Authors: Guíñez Gutiérrez, Carla (profesora guía), Moreira Miranda, Magaly (autora), Reveco Arenas, Cristian (autor), Rojas Salinas, Claudia (autora)
Format: Tesis
Language:Spanish
Published: Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020.
Subjects:
Online Access:Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

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