Percepción de su propio proceso de reinserción escolar de niños, niñas y adolescentes con vulnerabilidad social : recepción de las escuelas y respeto del derecho a la educación
A nivel nacional se puede observar que el mayor porcentaje de deserción en edad escolar se concentra en los estratos socioeconómicos más bajos, lo cual se ha mantenido a pesar de las políticas estatales de reinserción, como son los programas de reinserción educativa, implementación de escuelas de se...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Tesis |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Santiago, Chile:
Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
2020.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC |
Similar Items: Percepción de su propio proceso de reinserción escolar de niños, niñas y adolescentes con vulnerabilidad social :
- Percepción de su propio proceso de reinserción escolar de niños, niñas y adolescentes con vulnerabilidad social: recepción de las escuelas y respeto del derecho a la educación
- Evitando el fracaso escolar : relación entre la educación y la primaria /
- El fracaso y el desinterés escolar: Cuáles son sus causas y cómo se explican.
- Reinserción Educativa y sus Dificultades barreras Intra y Extra Escolares en Contextos de Deserción
- Reinserción Educativa y sus Dificultades: barreras Intra y Extra Escolares en Contextos de Deserción
- Deserción y reinserción escolar : Programa Hueñicito