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| LEADER |
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UAHC |
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| 020 |
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| 035 |
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|a CENTRAL
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| 040 |
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|a UAHC
|c UAHC
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| 082 |
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|a 372.21
|b H897
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| 100 |
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|9 18094
|a Huguet Comelles, Teresa
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| 245 |
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|a Aprender juntos en el aula :
|b una propuesta inclusiva
|c Teresa Huguet Comelles.
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| 250 |
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|a Primera edición.
|b Séptima reimpresión julio 2018.
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| 260 |
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|a Barcelona :
|b Graó,
|c 2006.
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| 300 |
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|a 255 páginas.
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| 440 |
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|9 18095
|a Atención a la diversidad (Graó)
|v 226
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| 520 |
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|a El tema central de este libro es la atención a la diversidad y a los alumnos con más barreras para el aprendizaje y la participación y, a la vez, la organización y el funcionamiento del centro en relación con estos aspectos. En este sentido, el libro es una buena práctica que recoge la experiencia de una escuela concreta, que nos muestra cómo desde una perspectiva inclusiva se atienden las necesidades educativas del alumnado en el marco del aula ordinaria y dentro del grupo de referencia. Se trata de un camino que incide en los procesos de mejora del centro, que se apoya en cambios culturales y organizativos, y que puede servir de modelo perfectamente, ya que permite ritmos e intensidades diferentes según las características y el talante de cada centro.
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| 650 |
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0 |
|9 6033
|a Educación inclusiva
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| 650 |
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0 |
|9 6569
|a Integración en la educación
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| 650 |
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0 |
|9 1263
|a Educación especial
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| 653 |
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|a Atención a la diversidad
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| 900 |
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|a 372.21 HUG
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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| 952 |
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|b BR
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|e Compra
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|r 2026-01-14 00:00:00
|t 1
|w 2023-06-16
|x OC: 2268 / Factura Liberalia Nº 74923
|y BK
|z También lo encuentras en bibliografias.academia.cl
|A 119
|B PEDIF
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|z También lo encuentras en bibliografias.academia.cl
|A 119
|B PEDIF
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|c 60821
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