¿Cómo aprendemos? : una aproximación científica al aprendizaje y la enseñanza
Este libro nos aproxima de manera rigurosa, pero también amena y accesible, a los conocimientos científicos que hemos obtenido acerca de las acciones y las circunstancias que pro-mueven el aprendizaje en el contexto educativo. Así, se exponen desde los mecanismos cognitivos que rigen la memoria y el...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Barcelona :
Graó,
2021.
|
| Edición: | Tercera edición. |
| Colección: | Educación basada en evidencias
01 |
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
Ejemplares similares: ¿Cómo aprendemos? :
- Procesos y programas de neuropsicología educativa
- La identidad narrativa
- Amigdala, corteza prefrontal y especializacion hemisferica en la experiencia y expresion emocional
- Introducción a la neuropsicología
- Neurociencia en la escuela : guía amigable (sin bla bla) para entender cómo funciona el cerebro durante el aprendizaje
- Neurociencia educativa : mente, cerebro y educación


