Procesos de subjetivación de la niñez trans desde la Metropolitana, a través de un estudio de caso único
Este trabajo, indaga sobre cómo los discursos y prácticas dominantes impactan en la subjetividad de los niños y niñas desde una perspectiva corporeizada y de género a sus emociones, mandatos de género y experiencia somática. A su vez este estudio nos permitirá conocer desde una perspectiva corporal...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , , |
| Formato: | Tesis |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago, Chile:
Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
2021.
|
| Materias: |
Ejemplares similares: Procesos de subjetivación de la niñez trans desde la Metropolitana, a través de un estudio de caso único
- Procesos de subjetivación de lo trans* en personas adultxs mayores que se autodenominan trans*, residentes de la Región Metropolitana, a través de un estudio de caso único
- Proyecto educativo Escuela Amaranta : la educación no-formal como espacio inclusivo de las infancias y adolescencias trans
- Propuestas de intervención de estudiantes de psicología en práctica de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano, respecto de intervenciones psicoterapéuticas con personas que se autodenominan trans
- Sensibilización de la labor del trabajo social en atención a población trans y género diverso
- Praxis disciplinar de trabajadores sociales orientadas en la intervención con niñez y adolescencia trans en institución de la red del Servicio Nacional de Menores : ¿Cómo sobrevivir en instituciones de SENAME en Chile, siendo niñe o adolescente trans?
- Trans* : una guía rápida y peculiar de la variabilidad de género